Kumaha Paripolah nu Dupi Hint di hiji Autisme diagnosis
Mun anjeun geus kokotéténgan ka gejala autisme , anjeun geus meureun ditempo hiji rujukan ka "kurangna kontak panon". Bari kieu sigana pedaran geulis lugas, aya sabenerna leuwih kana kabiasaan nu ti salah sahiji bisa nyangka.
Kumaha Autisme Dupi didiagnosis
"Kurangna kontak panon" nyaeta salah sahiji loba kriteria dipaké ku dokter pikeun nangtukeun jenis panyakitna autisme. Eta teu kudu nunjukkeun yén hiji jalma anu geus bisa néangan batur dina panon téh inherently autistic; anjeunna atanapi manehna bisa ngan jadi isin.
Rada, istilah ieu dipaké pikeun ngawangun hiji awak bukti ku nu autis bisa dikonfirmasi. Kusabab aya euweuh getih sarta Imaging tés pikeun ngalakukeun ieu, dokter kudu ngandelkeun spéktrum paripolah ciri sangkan diagnosis a. Daftar lajeng tiasa dibandingkeun kriteria outlined dina diagnostik na Manual Statistical tina méntal Gangguan (DSM-5) diterbitkeun ku Amérika jiwa Association.
Dumasar bukti, dokter tiasa boh mastikeun atawa ngaluarkeun autis sakumaha ngabalukarkeun atawa, Alternatipna, nunjukkeun yén diagnosis nu geus ngayakinkeun.
Panon Kontak salaku Kriteria of Autisme
Nurutkeun kana DSM-5, autisme dicirikeun ku "impairments ditandaan dina ngagunakeun sababaraha paripolah nonverbal kayaning panon-to-panon gaze, ekspresi raray, sikep awak, jeung sapuan pikeun ngatur interaksi sosial".
Naon ieu hartina éta anak téh bisa komunikasi parasaan atawa pikiran dina cara nu barudak lianna do, kaasup kamampuan nyieun kontak panon-to-panon.
Teu nunjukkeun yén anak teu hayang kasampak; éta saukur yen manehna atawa manehna geus bisa ngarti konteks kontak panon dina komunikasi.
Salaku misalna, anak saha converses tur migunakeun bahasa tubuh tapi refuses nyieun kontak panon masih aya kacangcayaan janten autistic. Di sisi séjén, anak saha lacks kontak panon jeung bentuk sejen komunikasi verbal jeung nonverbal (kayaning diomongkeun atawa ngarah ka objék) meureun, mang, gaduh gejala autisme.
Kriteria diagnostik séjén
The DSM-5 ngahartikeun autis salaku kurangna pengkuh komunikasi sosial jeung interaksi sakuliah sababaraha konteks salaku dicirikeun ku paripolah handap :
- Kurangna timbal balik sosial-emosional (bursa silih tina asupan jeung réspon)
- Kurangna komunikasi nonverbal (kaasup babasan raray)
- henteu mampuh pikeun ngamekarkeun, miara, atanapi ngartos hubungan, mindeng katarima ku batur salaku mahluk apathetic atanapi disinterested
Jelas, kurangna kontak panon bisa maénkeun bagéan di sakabéh paripolah ieu.
Kumaha Ngabejaan Mun aya masalah
Salaku disebutkeun tadi, kurangna kontak panon on sorangan kedah pernah bisa dianggap symptomatic of autisme. Ieu hususna leres di Orok anu teu meunang make kontak panon tapi sacara umum bakal ngahurungkeun huluna maranéhanana di arah beungeut hiji jalma.
Najan kitu, anjeun bisa jadi hoyong nalungtik autis lamun anak anjeun sahandapeun tilu, lacks kontak panon, sarta némbongkeun salah sahiji Tret handap séjén:
- Paranti ngabales ngaran kasebut nya sanajan ngabogaan dédéngéan normal
- Nepi developmental di milestones komunikasi sosial
- Paripolah autis umum sapertos repetitive, aktivitas non-fungsi , kurangna muter imajinatif, atawa pamakéan atypical of Toys
Anjeun teras bisa mutuskeun ngahubungan a pediatrician developmental atanapi psikolog keur ngalaksanakeun hiji evaluasi dumasar kana Evaluasi Autisme Psychodynamic of Parobahan (APEC) skala.
Naon kajadian salajengna
Mun anak anjeun didiagnosis kalawan autisme, terapi tiasa kana dimimitian ngamekarkeun atawa ningkatkeun kaahlian komunikasi umum nya.
Bari ditambahan fokus bakal ditempatkeun dina ngamekarkeun kontak panon, éta biasana mah dimimitian-na-tungtung-kabeh leyuran. Kanggo sababaraha, kontak panon-to-panon tiasa sumber pisan kahariwang jeung / atawa overstimulation , sedengkeun nu sejenna bakal ngabales ku staring di batur pikeun hiji jaman uncomfortably lila.
Netepkeun realistis, gol Incremental sok jalan pangalusna pikeun mastikeun yén anak anjeun meunang miara paling luyu husus pikeun nya kabutuhan.
> Sumber:
> Haag, G .; Botbol, M .; Graignic, R. et al. "The Autisme Psychodynamic Evaluasi ngeunaan Parobahan (APEC) skala: A reliabiliti jeung pangajaran validitas dina assessment psychodynamic standardized karek dikembangkeun pikeun nonoman kalawan Gangguan developmental Pervasive". J Physiol Paris. 2010; 104 (6): 323-36. Doi: 10,1016 / j.jphysparis.2010.10.002.
> Senju, A. sarta Adang, M. "kontak mata Atypical di autis: model, mékanisme, sarta ngembangkeun". Neurosci Biobehav Wahyu 2009; 33 (8): 1204-14. Doi: 10,1016 / j.neubiorev.2009.06.001.