Sanggeus belanja sababaraha waktos kualitas jeung anak batur urang - sarta ngalakonan karajinan alatan pastikeun bener ngarti yén barudak ngamekarkeun dina loba speeds béda - anjeun geulis yakin anak anu exhibiting tanda autisme. kolotna anak urang teu sigana gaduh clue a. Kanyataanna, maranéhna ningali paripolah repetitive na indrawi-néangan anak maranéhanana sacara salaku "lucu".
Mutuskeun nu peryogi ngomong hal . Tapi naon?
Di dieu aya sababaraha cara hipu mun nyarankeun yén kolotna bisa hoyong mertimbangkeun kamungkinan yén éndah, pinter, anak asih maranéhanana ogé bisa lumangsung janten autistic.
- Tanya Patarosan Buka-réngsé. Kolot sakapeung manggihan Bedana anak maranéhanana sacara nalika maranéhna ngajajah pikir taliti ngeunaan observasi sorangan. Pikeun mantuan kolotna ngalakonan ieu, anjeun bisa nanyakeun buka-réngsé kayaning "Dupi Jamie pisan béda ti barudak heubeul anjeun / peers na di umur ieu?" atawa "Jenis kaulinan teu Jill mikaresep maén sareng anjeun?" Salaku sepuh timbang waleran maranéhanana, aranjeunna bisa manggihan yén, memang, Jamie nyaeta jalan balik kamajuan developmental peers has na ', atanapi nu Jill bener henteu mikaresep maén nanaon ku aranjeunna pisan.
- Jieun Pengamatan Non-Judgmental. Ieu pisan teuas for geus kolot ngadangu judgments négatip ngeunaan barudak maranéhanana. Hiji pernyataan kawas " Billy kudu ngawangkong ku kiwari " kamungkinan pikeun ngeureunkeun paguneman a gancang. Tapi observasi non-judgmental bisa ngabantu pikeun muka panon maranéhanana. Contona, nalika ningali anak nutupan Ceuli maranéhna keur waktu 10 dina sajam, Anjeun bisa saukur catetan "Kuring nempo Carly nyaeta sensitip pisan kana nanaon sora tarik; nya manehna peka lampu caang sakumaha ogé?"
- Ngobrol Ngeunaan Garapan anjeun sorangan. Tinimbang suggesting yén anak batur urang meureun diagnosable ku karusuhan developmental, anjeun bisa jadi hoyong nerangkeun pangalaman sorangan. Ieu bakal masihan kolotna hal mikir ngeunaan tanpa ngabogaan membela kabiasaan anak sorangan urang (atawa lampah sorangan). Contona: "anak sobat abdi urang éta teu bener ngagunakeun kecap dina umur opat, ngarah ngabawa ka pediatrician developmental Ayeuna anjeunna keur jalan ka therapist ucapan jeung lakukeun bener ogé.".
- Sumberdaya tawaran. Mun anjeun geus akrab jeung autisme, Chances anjeun nyaho dimana manggihan informasi dipercaya, dokter alus tur therapists, grup rojongan , sareng nu sanesna. Tinimbang sangkan kolotna "Anjeun kudu boga anak anjeun dievaluasi," anggap ngan letting aranjeunna nyaho yén anjeun bisa nawarkeun éta daya lamun maranéhna geus siap. Contona: "Kuring nyaho anjeun saeutik paduli ngembangkeun Sam urang; lamun mutuskeun rék pendapat ahli, abdi tiasa masihan anjeun ngaran hiji terrific neurologist developmental ".
- Nyebut Aspék positif tina Autisme. Sababaraha kolot jadi lumpuh nalika Nyanghareupan kamungkinan yén anak maranéhanana bisa jadi "ruksak." Hasilna, aranjeunna teu ngudag diagnosis atawa treatment - na salaku hasil anu anak maranéhanana leungiteun kasempetan for urang pipilueun mimiti na terapi. Sakapeung, paralisis ieu dumasar kana salah harti ngeunaan autisme. Dina kasus eta, anjeun bisa jadi hoyong ngajelaskeun kaayaan nu anak didiagnosis kalawan autis junun achieving tujuan signifikan. Contona, "keponakan abdi autistic, tapi nu teu kalem anjeunna handap:! Anjeunna salah sahiji pamaén pangalusna di tim catur SMA"
- Nguatkeun kanyataan yén Kolot Dupi Teu ka ngalepatkeun pikeun Autisme. Deui dina poé, ibu anu blamed pikeun autis barudak maranéhanana sacara kukituna disebut " kulkas ibu ". Bari gagasan anu geus happily geus debunked, bapa mindeng kénéh yakin yén hal maranehna (atawa teu ngalakukeun) disababkeun Nepi developmental anak maranéhanana sacara. Ieu tiasa mantuan pikeun nengtremkeun ati kolotna yén Nepi anak maranéhanana sacara henteu lepat maranéhanana - na anu campur mimiti bisa nyieun béda nyata jeung positif.