ABA bisa ngajarkeun kaahlian jeung paripolah robah.
ABA nyaeta pondok pikeun Applied Analisis behavioral, sarta eta geus mindeng ditétélakeun salaku "standar emas" keur pengobatan autisme. Applied Analisis behavioral (ABA) mangrupakeun sistem perlakuan autis dumasar kana téori behaviorist mana, kantun nempatkeun, kaayaan nu "bener" paripolah bisa diajarkeun ngaliwatan sistem tina ganjaran jeung konsékuansi (atawa, leuwih anyar, ganjaran jeung withholding tina ganjaran).
Hiji harti tehnik ngajelaskeun eta kieu:
- Dilarapkeun - prinsip dilarapkeun ka kabiasaan signifikan socially
- Behavioral - dumasar kana prinsip ilmiah kabiasaan
- Analisis - kamajuan diukur sarta interventions dirobah
Sajarah ABA
Dr Ivar Lovaas, a psikolog behavioral, munggaran dilarapkeun ABA kana autis di Departemen Psikologi di UCLA dina 1987. Anjeunna percaya yén kaahlian sosial sarta behavioral bisa diajarkeun, komo mun bisa diduga barudak autistic, ngaliwatan métode ABA. Ide éta (jeung nya) nu autis nyaéta set tina gejala behavioral nu bisa dirobah atawa "dipareuman." Lamun paripolah autistic anu henteu panjang dibuktikeun ka panitén, asumsi téh yén autisme sorangan geus diperlakukeun éféktif.
Nalika anjeunna mimiti mimitian ngagunakeun ABA, Lovaas teu boga ragu ngeunaan employing punishments keur non-minuhan, sababaraha nu bisa jadi pisan kasar. pendekatan ieu geus dirobah di paling kaayaan, tapi masih dina pamakéan sababaraha setélan.
Sacara umum, kumaha oge, "hukuman" geus diganti ku "withholding tina ganjaran." Contona, anak saha teu leres ngabales ka " mand " (ngorana) moal narima ganjaran (reinforcer) kayaning kadaharan favorit.
Naon salah urang pendapat ngeunaan pendekatan Lovaas urang (jeung loba jalma ngarasa yen ABA nyaeta duanana dehumanizing na inhumane), gagasan na tétéla jadi rada bener: loba lamun teu paling barudak anu nampi latihan ABA intensif nalungtik jeung kalakuanana appropriately sahenteuna sababaraha waktu - - jeung sababaraha malah leungit diagnosis autis maranéhanana sanggeus taun terapi intensif.
Naha diajar kabiasaan luyu mangrupa hal anu sarua sakumaha "keur diubaran" téh, tangtosna, pertanyaan debatable.
Kana waktu, téhnik Lovaas urang geus diajarkeun jeung dirobah ku therapists kalawan visions rada beda tina behaviorism. Téhnik kayaning "respon pivotal" jeung "ABA dumasar basa-" geus jadi well-ngadegkeun perlakuan autis di katuhu sorangan.
Naon Tiasa Barudak Diajar Ngaliwatan ABA?
Kalolobaan waktu, ABA ieu dimaksudkeun pikeun "extinguish" paripolah pikaresepeun tur ngajar paripolah jeung kaahlian nu dipikahoyong. Contona, ABA bisa dipaké pikeun ngurangan outbursts na tantrums atawa ngajar anak diuk quietly, nganggo kecap sangkan requests, atawa antosan péngkolan maranéhanana di tempat kaulinan nu. ABA ogé bisa dipaké pikeun ngajarkeun pangabisa basajan tur kompléks. Contona, ABA bisa dipaké pikeun ganjaran anak pikeun brushing huntu na neuleu, atawa pikeun babagi kaulinan a jeung balad.
Bari ABA bisa dipaké dina setting "alam" (hiji tempat kaulinan, contona), eta teu dimaksudkeun pikeun ngawangun kaahlian emosi atanapi sosial. Ku kituna, misalna, bari ABA bisa ngajarkeun anak ka ngocok leungeun atanapi salam baé lian kalawan sasalaman hiji, éta moal nulungan anak nu ngarasa hiji sambungan emosi jeung jalma sejen. Butuh hiji therapist rongkah ngagunakeun ABA for ajarkeun eusi akademik, pamikiran imajinatif atawa simbolis, atawa empati; salaku hasilna, kaahlian jalma anu biasana diajarkeun di cara séjén.
Kumaha ABA Works
Metoda Lovaas paling dasar dimimitian ku "percobaan diskrit" Terapi. Hiji percobaan diskrit diwangun ku hiji therapist nanyakeun anak pikeun kabiasaan husus (contona, "Johnny, mangga nyokot séndok ka"). Mun anak luyu, anjeunna dibéré "reinforcer" atanapi ganjaran dina bentuk saréat dahareun leutik, a luhur lima, atawa naon baé ganjaran séjén nu hartina hal mun anak. Mun anak henteu matuh, anjeunna teu nampa ganjaran , sarta sidang nu ngulan.
Éta penting pikeun dicatet yén eusi husus tina terapi percobaan diskrit ieu dumasar kana hiji evaluasi tina anak individual, pangabutuh na, sarta abilities Na.
Sahingga anak nu geus sanggup wangun asihan teu bakal dipenta pikeun nyortir wangun salamina pikeun ganjaran - tapi bakal difokuskeun, beuki nangtang tugas sosial jeung / atawa behavioral béda.
Barudak pisan bungsu (sahandapeun umur tilu) nampa hiji formulir dirobah tina ABA nu teuing ngadeukeutan maén terapi ti keur percobaan diskrit. Sabab ngawasaan paripolah, therapists well-dilatih baris mimiti nyandak barudak kana setélan real-dunya dimana aranjeunna tiasa generalize nu paripolah maranéhna geus diajar sarta ngasupkeun kana pangalaman sosial biasa. ABA ogé bisa dipaké, dina salah sahiji loba bentuk, sareng barudak heubeul, teens, atawa malah sawawa .
Nyaeta ABA Katuhu pikeun Child anjeun?
ABA nyaeta madhab, éta mindeng bébas, sarta eta mantuan barudak kalawan autis ngagunakeun "diperkirakeun" paripolah tur kadalikeun sababaraha impulses beuki nangtang maranéhanana. Ieu kaahlian behavioral tiasa ngadamel bédana badag di kumaha ogé anak anjeun manages sakola jeung pangalaman sosial.
Tapi teu unggal therapist ABA aya alusna cocog pikeun pakasaban, sarta moal unggal anak responds ogé pikeun terapi behavioral.
Salaku kalawan loba deukeut kana autis, ABA geus pasti patut cobaan. Sateuacan ngamimitian, kumaha oge, pastikeun therapist anak anjeun geus dilatih, nyaho kumaha jeung dimana manehna bakal gawé bareng anak anjeun, sarta dianggo kalayan therapist anjeun pikeun nyetél gol ukuran. Nyimpen hiji mata nutup dina prosés jeung hasil.
Paling importantly, janten sadar réspon anak anjeun ka therapist tur terapi kana. Nyaeta manehna bungah lamun manehna "meunang" gawekeun therapist nya? Ieu manehna ngarespon kana therapist kalawan imut jeung Dursasana? Ieu manehna diajar kaahlian nu nulungan nya di kahirupan sapopoé nya? Lamun jawaban "enya" nu nuju pindah tujuan nu moal méncog. Lamun henteu, éta waktuna reassess.
> Sumber:
> Smith, T. et al. Efficacy analisis kabiasaan terapan dina autisme. J Pediatr. 2009 Jul; 155 (1): 151-2.
> Granpeesheh, D. et al. Kabiasaan Applied interventions analytic keur barudak jeung autisme: pedaran tur review panalungtikan perlakuan. Ann Clin Psychiatry. 2009 Jul-Sep; 21 (3): 162-73.