Daptar pariksa keur nalungtik Fasilitas Daycare
Milih hiji fasilitas daycare pikeun barudak ditumpurkeun tiasa janten prosés waktu-consuming, teu nyarita tina émosi éta marengan nyungsi bener netepkeun pikeun anak anjeun. Kolot hayang manggihan hiji fasilitas nu nawarkeun duanana lembaga anu ngurus pangalusna pikeun barudak maranéhanana jeung salah éta anak maranéhanana bakal senang attending.
Teu kabeh fasilitas daycare anu dijieun sarua salawasna.
Sajaba ti éta, hukum ngeunaan miara ditawarkeun rupa-rupa ti swasta pikeun fasilitas daycare umum, sarta tina kaayaan keur kaayaan. Kituna, hal anu penting pikeun panalungtikan sagala aspek fasilitas mangrupa saméméh nempatkeun anak anjeun dina daycare. A hambalan mimiti alus nyaéta pikeun mastikeun Anjeun pariksa kaluar pilihan childcare luhur pikeun barudak kalawan disabilities.
lingkungan daycare anak anjeun bisa maénkeun peran badag dina kasuksésan engké dirina.
Naon Tingali Pikeun di Milih fasilitas Best Daycare
Lamun nalungtik fasilitas daycare pikeun barudak ditumpurkeun, aya sababaraha faktor béda mertimbangkeun. Ieu bakal kaasup sagalana ti jumlah perhatian anak anjeun bisa ngaharepkeun pikeun nampa, jeung kamampuh anak anjeun pikeun nganapigasi sakuliling nya di fasilitas, nepi ka "Gut" Anjeun perasaan ngeunaan naon nu pas katuhu.
Evaluating lajeng nyieun kaputusan bisa sigana tugas daunting, tapi ngalakukeun waktos ka mertimbangkeun item di handap bisa mantuan anjeun ngahususkeun handap pilihan anjeun sarta mantuan anjeun fokus dina fasilitas nu pangalusna bakal minuhan kaperluan pikeun duanana anjeun jeung anak anjeun.
Candak waktos mertimbangkeun:
- Lawang ka fasilitas / diakses. Nyaéta lawang ka fasilitas daycare diaksés? A fasilitas nu caters ka ditumpurkeun kudu boga tanjakan atawa angkat éta assists maranéhanana ngagunakeun alat mobilitas pikeun gampang ngakses wangunan. lawang otomatis oge tanda yén éta téh mangrupa fasilitas bisa diasupan.
- Fasilitas indoor. Jero fasilitas kudu muncul bersih, bau beresih jeung boga lawang diaksés kelas, tabel, samet, sarta mandi. Lamun aya leuwih ti hiji lantai wangunan, nyaéta aya hiji lift pikeun siswa ngagunakeun alat mobilitas? Candak waktu sabenerna leumpang sabudeureun fasilitas pikeun meunang ngarasakeun keur kumaha anak anjeun bakal napigasi cara nya unggal dinten.
- Kelas anak ka rasio staf. Supados anak ka meunang perhatian maranéhna kudu, maranehna menta salaku loba waktu hiji-on-hiji kalawan guru-gancang. Dina sababaraha kasus, anak butuh hiji ajudan nu spends sakabéh dinten kalayan anak ka pastikeun yén sakabéh kaperluan maranéhanana ayeuna keur patepung.
- Panalungtikan kaahlian panyadia. Ulah guru boga kaahlian, latihan, sarta pangalaman ngajar anak ku cacad husus? Ulah jadi sieun mun nanyakeun ngeunaan kasang tukang naon jeung sakabeh professional sarta paraprofessionals anu bakal gawé bareng anak anjeun. Salaku anjeun ogé sadar, salaku indung ti anak jeung cacad a, "buku smarts" jeung "smarts jalan" bisa béda. Ulah guru sarta staf lianna kaciri boga pangalaman gawé bareng anak ku cacad kawas Hormat, sarta leuwih, ulah aranjeunna sigana boga gairah pikeun ngalakonan kitu? Pastikeun yén fasilitas dipilih boga staf jeung kaahlian pangalusna sarta pangalaman miara anak ditumpurkeun.
- Lingkungan atikan. Fasilitas daycare pangalusna boga lingkungan atikan positif yen promotes tumuwuhna fisik, emosional jeung sosial sadaya tina barudak di kelas hiji. Tingali pikeun kelas mana barudak ayeuna keur aktipitas tur diidinan interaksi saling. Saloba mungkin jeung anjeun diwenangkeun, nyandak waktos nu hadir sababaraha kelas na janten "ngapung dina témbok" jadi bisa meunang ide naon anak anjeun bakal ngalaman unggal poé.
- Disiplin jeung hidayah. Nitenan hiji kelas di pananda ogé kagiatan grup sejenna keur dipingpin ku guru. Naon formulir disiplin keur dipaké pikeun mulasara kadali grup barudak? Kumaha barudak keur dipandu mun ngalakukeun naon keur ditanya sahijina di kelas? Ulah nganggap anjeun boga jawaban, jeung husus menta sabaraha wae masalah bakal diurus, mikiran masalah anu bisa timbul kalawan anak anjeun. Anjeun nyaman sareng pendekatan ieu? Bade staf nelepon maneh lamun perhatian hiji timbul? Éta penting pikeun sagala anak nu aya konsistensi antara lingkungan daycare jeung lingkungan imah. Mun aya masalah naon anjeun boga ngeunaan philosophies nu beda sorangan, mawa eta terang ka katuhu jauh, sateuacan anak anjeun asup lingkungan éta.
- Waktos respon staf. Salaku anjeun observasi mangrupa kelas atawa instruksi lianna lamun anak teu hal anu merlukeun respon guru urang, sabaraha lila teu anak antosan? Aya pembantunya di kelas nu bisa mantuan guru ningali kana pangabutuh saharita sahiji barudak? Deui, nyokot waktos nu diuk di palih kagiatan kelas, upami ieu diwenangkeun, moal masihan anjeun kasempetan pikeun visualize kumaha ieu jalan dina daycare tangtu.
- Kagiatan rencanana. Naon sapoé has kawas di fasilitas daycare? Panggihan kumaha tipe kagiatan anu rencanana dina dasar poean. Tanya lamun perjalanan sawah nu dibikeun tur lamun kitu, kumaha mindeng. Dupi aya tempat kaulinan, gim atawa terapi kolam renang dina enggon?
Daycare jeung Pendidikan Khusus
Sababaraha fasilitas daycare pisan sarupa fasilitas atikan husus, sedengkeun batur henteu, sarta boh meureun pas pangalusna gumantung kaperluan Anjeun. Aya sababaraha fasilitas unggulan nu nawiskeun daycare dina naon nembongan jadi leuwih ti hiji sakola tradisional, iwal sakabéh siswa keur ditumpurkeun. Pikeun batur, fasilitas daycare mungkin saukur janten tempat pikeun barudak bisa cared keur beurang, tanpa frékuénsi ékspéktasi tina hiji pangajaran alatan tingkat pangabisa. Sababaraha fasilitas bisa miara barudak anu keur ditumpurkeun nepi ka umur 22 alatan hukum kaayaan nu ngidinan barudak ditumpurkeun langkung waktu pikeun ngalengkepan pangajaran SMA maranéhanana. The rupa-rupa pilihan nekenkeun naha éta jadi penting pikeun didatangan sakola tur ngaliwat Daptar pariksa di luhur sajaba patarosan na masalah anjeun tambahkeun ka daptar.
Garis handap
Alatan periode berpotensi lengthy waktu anak bisa méakkeun dina daycare atawa fasilitas atikan husus, hal anu penting pikeun pastikeun yén sakabéh kaperluan anak urang ayeuna keur patepung sabab tumuwuh. Ku milih fasilitas daycare anu pangalusna pikeun barudak ditumpurkeun, indung bisa mastikeun yén anak maranéhanana baris nampa perhatian maranéhna butuh lamun indung teu sabudeureun ngawas perawatan maranéhanana sarta nampa instruksi luyu pikeun abilities maranéhanana.
Prosésna bisa sigana overwhelming tapi kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun manggihan setting daycare pikeun anak anjeun ku cacad nu duanana nyadiakeun nya naon manehna perlu jeung mere Anjeun marojéngja nu peryogi ku kituna anjeun bisa jadi éféktif sareng nyaman lamun manehna geus jauh. Mertimbangkeun sakabéh titik dina Daptar pariksa di luhur sarta nyandak waktuna pikeun nambahkeun naon pro jeung kontra geus kapanggih diri dina proses. Tangtu, loba kaputusan anu subjektif jeung anak anjeun hakim pangalusna. Anjeun malah meureun hoyong tetep catetan saatos Anjeun didatangan unggal fasilitas. Sugan pangkat dirina "kabagjaan" atanapi "suku" dina skala 1 nepi 10. Loba kolot anu bisa manggihan hiji daycare anu sipatna teu ukur pleased jeung tapi pleasantly reuwas kalayan.
Tungtungna, inget yen sagala kaputusan anjeun sangkan henteu permanén. Jieun tempat dina kalénder anjeun ka reassess kaputusan anjeun, naha éta téh saminggu sakali atawa sakali sataun, hal penting nyaéta pikeun ngalakukeunana.
Perlu di Goes Dina
Milih hiji pilihan daycare pikeun anak kalayan cacad a mangrupakeun hambalan hébat for lamun perlu dianggo, tapi kumaha upami nalika anjeun kedah hirup hirup anjeun ku cara nu sejen?
Sarta pamustunganana, tungtungna, nu daycare kedah panungtungan sakuduna ditujul. Konsep sindrom daycare jeung inféksi sering. Anjeun bisa jadi rarancang dina balik gawe tapi perasaan horribly kaliru sakumaha kolotna séjén (sarta goréng acan, baraya) ngobrol ngeunaan kumaha anak anjeun anu geus ditumpurkeun geus leuwih gampang pikeun ngembangkeun inféksi. Sumuhun, kids di daycare meunang inféksi. Na enya, kids anu teu aya di daycare meunangkeun inféksi host nalika maranéhna ngawitan sakola. Balik ka pagawean teu kudu lalampahan kasalahan keur anjeun. Loba barudak kalawan disabilities mekar dina setting daycare dina cara aranjeunna pernah bisa di imah. Naon penting nyaéta pikeun anjeun janten nyaman kalayan perawatan anak anjeun, sarta yén bisa merlukeun plugging Ceuli anjeun ka loba komentar well-dimaksudkan tapi nyeri pisan anjeun ngadangu dina prosés.
Candak ka waktu pikeun neuleuman ngeunaan Amerika kalawan disabilities Act (Ada) jeung kumaha ieu bisa mangaruhan anjeun jeung anak anjeun. Ampir kabéh puseur perawatan pribadi ngajalankeun anak kudu sasuai jeung Ada .
sumber:
Strawhacker, M. Hambalan Kahiji: Nyieun Transisi ka Preschool. NASN Sakola Eneng. 2013. 28 (5): 242-5.