Sok disebut salaku memori panengah, mémori gawe bisa jadi panginten salaku bin gudang samentara pikeun informasi anu diperlukeun pikeun ngarengsekeun tugas husus. Sababaraha peneliti ngarasa yen memori gawe nyata tumpang tindih sareng mémori jangka pondok , sarta malah bisa ngajawab yén maranéhna geus hal anu sarua. Sanajan kitu, istilah memori gawe dina ieu panalungtikan sacara umum sigana imply kamampuh teu ukur pikeun nginget informasi pikeun periode waktu tapi ogé ngagunakeun, ngamanipulasi jeung nerapkeun eta, sugan bari ogé ngakses potongan disimpen séjén inpormasi.
Numutkeun Smith jeung Kosslyn di Psikologi kognitif, memori bisa dipake nyaeta kawas papan mana anjeun tiasa nyimpen informasi, dipindahkeun sabudeureun tur ngagunakeun eta, lajeng mupus eta tur muka on kana tugas salajengna.
Conto ngagunakeun memori sakumaha dijelaskeun ku Smith jeung Kosslyn nyaeta dimana anjeun milu dina sawala a jeung anjeun mikir a comment rék nyieun. Anjeun kudu nungguan nepi ka aya hiji pause dina paguneman kitu nu moal ngaganggu batur. Anjeun oge kudu ngadéngékeun debat kitu nu adequately bisa ngabales kana komentar teh jalma sejen anu nyieun, sadaya bari teu forgetting kumaha nu nuju bade nampilkeun titik anjeun sorangan.
The Baddeley-ngeunyeud Modél of Mémori ngagawekeun
Modél Baddeley-ngeunyeud memori bisa dipake nunjukkeun yen aya dua komponen memori bisa dipake:
- Visuospatial Scratchpad - tempat dimana anjeun nyimpen informasi visual jeung spasial
- Fonologi Citakan: Loop - tempat dimana anjeun ngarekam informasi auditory
Hiji bagian katilu, anu eksekutif sentral, nyaeta controller sarta mediator dua aspék ieu béda memori kerja urang. Numutkeun Baddeley na ngeunyeud, anu eksekutif sentral prosés informasi, ngarahkeun perhatian, susunan gol jeung ngajadikeun kaputusan.
Kumaha Do Alzheimer jeung rupa lianna tina pikun mangaruhan ngagawekeun Mémori?
Hiji studi anu dilakukeun ku Kensinger, et al.
researched memori gawe na kumaha eta anu kapangaruhan ku Alzheimer. Aranjeunna menyimpulkan yén memori digawé diréduksi di Alzheimer, jeung nu salah sahiji alesan pikeun turunna ieu efek Alzheimer on memori semantik . memori semantik nya éta kamampuh pikeun ngarti jeung ngakuan kecap. Kusabab ngolah basa bisa jadi leuwih laun dina Alzheimer, memori (anu ngagunakeun kenangan urang disimpen) gawé bisa ogé jadi impaired.
Ulikan sejen anu dilakukeun ku Gagnon na Belleville diukur memori bisa dipake ku assessing pangabisa pamilon 'pikeun ngaropéa angka. Aranjeunna kapanggih yén memori digawé diréduksi di urang mibanda impairment kognitif hampang di ngabandingkeun kana pamadegan kalawan normal fungsi kognitif , jeung satuluyna ngurangan di urang anu gaduh Panyakit Alzheimer.
Bisa Anjeun Ngaronjatkeun Mémori ngagawekeun anjeun lamun Anjeun Boga Panyakit Alzheimer?
Jigana. Hiji studi panalungtikan ku Huntley, Bor, Hampshire, Owen, sarta Howard nunjukkeun yén jalma kalawan tahap awal (hampang) Alzheimer éta bisa diajar, make jeung kauntungan tina chunking - metoda hiji tempat jalma grup (sakumpulan) bahan babarengan sangkan leuwih gampang pikeun nginget.
Sababaraha urang oge ngalaman perbaikan samentara dina maranéhanana memori ngaliwatan pamakéan pangobatan pikeun ngubaran Panyakit Alzheimer .
> Sumber:
> The British Journal of Psychiatry (2011) 198: 398-403. Gawe bareng Mémori Tugas Performance na Chunking di Kasakit Awal Alzheimer.
> The Dana Yayasan. Kabiasaan, Stress mangaruhan Alzheimer Kasakit Risk.
> Loss Mémori sarta uteuk. The Newsletter tina Project Gangguan Mémori di Rutgers University.
> Neuropsychology. 2011 Mar; 25 (2): 226-36. Gagnon, LG, sarta Belleville, Mémori ngagawekeun S. di Impairment kognitif hampang tur Alzheimer Kasakit: Sumbangan tina forgetting jeung nilai prediksi Complex Tugas Apan.
> Neuropsychology. 2010 Maret; 24 (2): 222-243. Hubungan antara ngagawekeun Mémori Kamampuh jeung fungsi Eksekutif: Bukti pikeun nyusunna Perhatosan Eksekutif umum.
> Neuropsychology. 2003, Vol. 17 No. 2, 230-239. Kensinger, Shearer, Locascio, Growdon na Corkin. Gawe bareng Mémori di Kasakit hampang Alzheimer jeung Kasakit Awal Parkinson.
> Kamajuan dina Brain Panalungtikan. Naon Dupi Bedana antara Long-Istilah, Short-Istilah, sarta ngagawekeun Mémori?
> Stanford University. Mémori ngagawekeun. Edward E. Smith sarta Stephen M. Kosslyn.